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Autor/inAtkinson, Dwight
TitelComments on Ryuko Kubota's "Discursive Construction of the Images of U.S. Classrooms." A Reader Reacts . . .
QuelleIn: TESOL Quarterly, 36 (2002) 1, S.79-84Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
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Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0039-8322
SchlagwörterStellungnahme; Classroom Communication; Classroom Environment; English (Second Language); Ethics; Language Research; Second Language Instruction; Second Language Learning
AbstractReacts to an article published in an earlier issue of this journal (Vol. 35, No. 1, Spr 2001) on discursive construction of the images of U.S. classrooms. Suggests that the author of the article misrepresents the work of others and challenges her to present her arguments ethically in future research. (Author/VWL)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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